Una aproximación a la historia de la enseñanza de la Química en España en niveles no universitarios

Resumen

Se resume la historia de la enseñanza de la Química en España desde mediados del siglo XIX. Para ello, se repasan las leyes educativas y planes de estudio, desde la Ley Moyano (1857) a la LOMCE (2013). Se destaca la importancia en la renovación pedagógica de las ciencias organismos como la Institución Libre de Enseñanza y un buen número de profesores (Estalella, Moles, Bargalló, Catalán…). También se recogen algunas propuestas metodológicas promovidas desde publicaciones especializadas, proyectos educativos y la propia legislación.

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